Sosiaaliset vaikutukset:
- Kulttuurin menetys (alkuperäiskansojen toimeentulo sademetsässä). Sademetsässä elävät ihmiset ovat riippuvaisia luonnonympäristöstä ruoan, suojan, ruoanlaittomateriaalien, vaatteiden jne. suhteen. Jos metsää hakataan tai jos heidän ympäristönsä saastuu öljynporauksen ja kaivostoiminnan vuoksi, heidän on pakko muuttaa tai he ovat vaarassa kuolla nälkään ja sairastua.
- Ihmisten siirtyminen muualle (viljelysmaan, metsävarojen jne. menettäminen).
- Sosiaaliset konfliktit ja kamppailut maasta ja luonnonvaroista.
- Konfliktit rodullisista ja etnisistä oikeuksista.
- Myrkytykset öljy- ja kaivosjätteistä.
- Taloudellinen epävarmuus (hintavaihtelut ja Maailmanpankin ja Kansainvälisen valuuttarahaston maksamattomien kansainvälisten lainojen korkeat korot.
Mitä voimme tehdä pysäyttääksemme metsäkadon tai ainakin vähentääksemme sen määrää ja säästääksemme luonnonvarojen, kuten puun, öljyn ja kaasun, sähkön, mineraalien ja alkuaineiden sekä veden, omaa käyttöä? Aivoriihi…tässä on aloitus:
- Käytä aina paperin molempia puolia kirjoittaessasi, piirtäessäsi, valokopioidessasi, faksatessasi jne.
- Kierrätä paperi, tölkit, lasi ja muovi.
- Lue sanomalehtiä verkossa.
- Osta kierrätyspaperista valmistettuja paperituotteita: muistikirjapaperia, paperipyyhkeitä, wc-paperia, kirjoja jne.
- Käytä lyijykynät tyngiksi asti! Ajattele kyniä kuin kultaa (silloin et koskaan hukkaa niitä).
- Kannusta vanhempiasi, sukulaisiasi ja ystäviäsi ostamaan huonekaluja ja puuta, jotka ovat sertifioituja. Se tarkoittaa, että puu on hakattu laillisesti.
- Jos ostat tuotteen ja huomaat, että sen pakkaamiseen käytetään haketta, kirjoita yritykselle ja ehdota, että he käyttävät toista pakkausmateriaalia.
- Puita kaadetaan karjan laiduntamista varten. Lihan syönnin sijaan mieti muiden proteiininlähteiden, kuten kalan, soijan, papujen, täysjyväviljan ja pähkinöiden, syömistä.
- Osta luonnonmukaisia hedelmiä ja vihanneksia. Se tarkoittaa, että ruokaan ei ole ruiskutettu hyönteismyrkkyjä tai torjunta-aineita (myrkyllisiä kemikaaleja). Jos nämä kemikaalit tappavat hyönteisiä ja tuholaisia, jotka yrittävät syödä vihanneksia, mieti, miten haitallisia ne voivat olla sinulle ja ympäristölle.
- Sen sijaan, että ostaisit kultaa tai timantteja, joita louhitaan ja jotka aiheuttavat ympäristövahinkoja, harkitse koruja, jotka on valmistettu materiaaleista, joita ei louhita… kuten lasista.
- Kannusta vanhempiasi, sukulaisiasi ja ystäviäsi ajamaan polttoainetaloudellisilla autoilla, jotka kulkevat hyvin. Hybridi- ja biodieselautot saavat paljon ajokilometrejä ja kuluttavat vähemmän tai eivät lainkaan bensiiniä.
- Kävele, pyöräile, käytä kimppakyytejä tai joukkoliikennettä (bussi tai juna) aina kun se on mahdollista.
- Säästäkää sähköä sammuttamalla valot, televisio, Säästät litroja, jos teet niin.
- Kun peset astioita tai vanhempiesi autoa, sulje vesi, kun peset sitä saippualla. Huuhtele nopeasti pesun jälkeen.
- Hmmm, keksitkö muita tapoja säästää puuta, öljyä ja kaasua, sähköä, mineraaleja ja alkuaineita sekä vettä jne…? Ideoi kirjekaverisi tai perheenjäsenesi kanssa.
Okei, näytä nyt ITSELLESI, mitä olet oppinut vastaamalla seuraaviin kysymyksiin:
- Mitä metsäkato tarkoittaa? (Vihje: Etuliite de- tarkoittaa poistamista tai vähentämistä).
2. Mitä tarkoittaa metsänhakkuu? Miksi metsäkatoa tapahtuu? Mihin tarkoitukseen tai tarkoituksiin?
3. Maailman suurin sademetsä sijaitsee:
a.) Filippiineillä
b.) Kongon altaalla Keski-Afrikassa
c.) Perussa
d.) Perussa
d.) Etelä-Amerikan Amazonin allas
4. Jos 2 Yhdysvaltain jalkapallokenttää tuhoutuu joka sekunti, kuinka monta jalkapallokenttää tuhoutuu 5 sekunnissa?
5. Jos 50 000 lajia kuolee sukupuuttoon joka vuosi, kuinka monta lajia kuolee sukupuuttoon puolessa vuodessa?
6. T tai F: Sademetsissä elää yli puolet kaikista maailman kasvi- ja eläinlajeista?
7. Täytä tyhjä kohta: Yksi metsäkadon ympäristövaikutuksista on __________. Tämä tapahtuu, kun rankkasateet huuhtovat ravinteita maaperästä.
8. Mainitse kaksi asiaa, joita voit tehdä maailmankansalaisena metsäkadon vähentämiseksi.
9. Valitse kaksi asiaa, joita voit tehdä maailmankansalaisena. Biologisella monimuotoisuudella tarkoitetaan:
a.) Eläinten ja kasvien häviämistä
b.) Erilaisuutta tai monia erilaisia eläviä olentoja
c.) Kun eläimet menettävät elintilansa tai elinympäristönsä
d.) Eläinten häviämistä. Maapallon lämpötilan nousu
10. Täytä tyhjä kohta: Alkuperäiskansat _______ sademetsässä. He ovat riippuvaisia metsästä ruoan, vaatteiden, lääkkeiden, ruoanlaiton ja rakennusmateriaalien osalta.
Mongabayn perustajan Rhett A:n ottamat metsäkuvat. Butler
Chevronin Duri öljykenttä Riaussa
Oljypalmun metsänhakkuu
Uusi istutettu öljypalmuviljelmä
Savu nousee metsäpalosta Riaussa
Soijametsät ja chacometsät
Metsänhakkuut Riaussa
Pienomistajien metsänhakkuut
Lainvastainen raivaus ja polttaminen Tesso Niilon sisällä
Metsäalueiden tuhoaminen Riaussa
Pienomistajan metsänhakkuu Borneossa
Lisälaillinen hiekan- ja kullankaivuu
Pienomistajien metsänhakkuu Borneossa
Metsänhakkuut öljypalmulle
Ojitettu, raivattu, ja poltetut turvemaat ja metsät
Batu Hijaun kaivos
Pienviljelijöiden metsänhakkuu Borneossa
Teolliset hakkuut Malesian Borneossa
Lainvastainen hiekan- ja kullankaivuu
Öljypalmutila ja sademetsä Malesian Borneolla
Oljypalmun metsittäminen
Metsänhakkuu öljypalmuja varten
Chaco-metsä tuhottu hiljattain soijapapuja varten
Lainvastainen metsänhakkuu palmuöljyn tuotantoa varten
Poltto Tesso Niilon kansallispuistossa
Pienviljelijöiden metsänhakkuu Borneossa
Oljypalmuviljelmältä ja metsästä nouseva huurre Riaussa
Sademetsän puutavaran pinot Riacessa
Pinot sademetsän puutavaraa Indonesiassa
Hakkuuauto Borneossa
Metsänhakkuu Riaussa
Metsänhakkuu Sumatralla
Pensaspalo Ngorongoron suojelualueella
Poltettu turvemetsä
Uusi öljypalmuviljelmä perustettu Palangkarayan ulkopuolella sijaitsevalle turvemaalle
metsänhakkuu öljypalmua varten
Pienomistajien metsänhakkuu Borneolla
Bulldozer at a conventional logging site in Borneo
Acacia plantation
Overhead view of the Rio Huaypetue gold mine the Peruvian Amazon
Sademetsän puutavaraa kuljetetaan laguunissa lähellä Loangon kansallispuistoa Gabonissa
Auringonlasku metsäojitetun alueen yläpuolella
Drained, cleared, and burned peatland and forest
Puuvaltainen metsä, joka on raivattu palmuöljyä varten
Vastaukset löytyvät viitteiden perästä (älä etsi niitä, ennen kuin olet täyttänyt kaikki 10 kysymystä).
Pen Pal Letter: Kuvittele, että olet tunnilla ja opettajasi lukee artikkelin yhdysvaltalaisesta yrityksestä, joka hävittää sademetsää Brasiliassa. Opettajasi kannustaa sinua ja luokkatovereitasi kirjoittamaan kirjeitä yritykselle. Kirjoita tällä oppitunnilla oppimiesi tietojen avulla kirje, jossa vakuutat yrityksen lopettamaan metsänhakkuut. Käytä oppimiasi tosiasioita tukeaksesi ja todistaaksesi kantasi. Kirjoita kirjeesi kommenttiosioon tämän oppitunnin jälkeen. Sinä ja kirjekaverisi luette toistenne kirjeet ja annatte toisillenne myönteistä palautetta.
Kricher, J. (1997). A Neotropical Companion: Johdatus Uuden maailman tropiikin eläimiin, kasveihin ja & ekosysteemeihin. New Jersey: Princeton University Press.
Rainforest Action Networkin verkkosivut: https://ran.org/info_center/factsheets/04b.html
NASA web-site: https://eospso.gsfc.nasa.gov/ftp_docs/Deforestation.pdf
Vastauksia kysymyksiin:
1. Metsäkato tarkoittaa sademetsän tai siihen liittyvien ekosysteemien hakkuita, raivausta ja siirtämistä vähemmän monimuotoisiksi ekosysteemeiksi, kuten laitumiksi, viljelysmaiksi tai plantaaseiksi.
2. Puunkorjuu, kaivostoiminta, öljyn ja kaasun louhinta, karjankasvatus, maatalous sekä kansainväliset, kansalliset ja paikalliset syyt.
3. d.) Amazonin allas Etelä-Amerikassa
4. 2 yhdysvaltalaista jalkapallokenttää= 1 sekunti, niin
? U.S. football field= 5 sekuntia
Voit asettaa sen suhteeksi: 2/1= n/5, n=10
5. 1/2 50 000:sta tai 1/2 x 50 000 tai 50 000/2= 25 000 lajia
6. Totta
7. eroosio
8. Osta kierrätyspaperista valmistettuja paperituotteita ja ryhdy kasvissyöjäksi
9. b.) Erilaisia tai monenlaisia eläviä olentoja
10. elävät
Miten pärjäsit? Taisit pärjätä hienosti!
Huomautus: Tämä integroitu oppitunti on suunniteltu 3. luokan oppilaille. Tällä oppitunnilla käsitellään seuraavia Kalifornian standardeja:
Lukeminen: Sanaston ja käsitteiden kehittäminen (1.6): Käytä lause- ja sanayhteyksiä tuntemattomien sanojen merkityksen selvittämiseksi.
Lukemisen ymmärtäminen: Luokkatasolle soveltuvan tekstin ymmärtäminen ja analysointi (2.6): Poimia tekstistä tarkoituksenmukaista ja merkittävää tietoa, mukaan lukien ongelmat ja ratkaisut.
Kirjoitussovellukset: Kirjoittaa henkilökohtaisia ja virallisia kirjeitä , kiitoskirjeitä ja kutsuja (2.3): Osoittaa tietoisuutta yleisön tietämyksestä ja kiinnostuksen kohteista sekä määrittää tarkoituksen ja asiayhteyden.
Life Science: Oppilaat tietävät, että kun ympäristö muuttuu, jotkut kasvit ja eläimet selviytyvät ja lisääntyvät, toiset kuolevat tai muuttavat uusiin paikkoihin.
yhteiskuntaoppi: Oppilaat ymmärtävät sääntöjen ja lakien merkityksen jokapäiväisessä elämässämme sekä Yhdysvaltain hallituksen perusrakenteen (3.42): Keskustellaan julkisen hyveellisyyden merkityksestä ja kansalaisten roolista, mukaan lukien siitä, miten osallistua luokkahuoneessa, yhteisössä ja kansalaiselämässä.
Algebra ja funktiot: Oppilaat valitsevat sopivia symboleja, operaatioita ja ominaisuuksia yksinkertaisten lukusuhteiden esittämiseksi, kuvaamiseksi, yksinkertaistamiseksi ja ratkaisemiseksi: (1.1): Esittää suureiden välisiä suhteita matemaattisten lausekkeiden, yhtälöiden tai epäyhtälöiden muodossa.
Vastaa