Mi nombre es —–

Empecé a escribir este ensayo en un papel, pero eso es exactamente lo que no soy.

Déjame presentarme adecuadamente.

Soy el hijo de mis padres.

Mis padres son una fuerza motriz en mi ambición de hacer de este mundo un lugar mejor. Mi sueño de ser pionero en la creación de mi propia empresa de tecnología educativa comenzó en la mesa de mi cocina, donde mis padres -un estratega educativo y un ejecutivo de alta tecnología- compartían historias sobre su trabajo.

Mi padre, un agricultor convertido en presidente de una empresa tecnológica, me mostró que la determinación tiene éxito en cualquier entorno, desde el campo hasta la sala de juntas. Mi madre, innovadora en educación y defensora de la justicia social, me inculcó la importancia de una educación adecuada e igual para todos. Mis padres me enseñaron que una profesión es algo más que el progreso de uno mismo o de su familia: se trata de hacer avanzar a la sociedad.

Estoy decidida a alcanzar y superar los logros de mis padres, a mi manera, combinando las pasiones nacidas de las mayores influencias de mi vida: la educación, la tecnología y la gestión.

Me impulsa el deseo de utilizar la tecnología y los principios del código abierto para mejorar la educación en zonas remotas y rurales de todo el mundo.

Soy una ciudadana global.

Justo antes de entrar en el primer grado, mi padre fue contratado por un antiguo comandante del ejército para trabajar en alta tecnología. Mi vista pasó de las ondulantes colinas de nuestra ciudad a los rascacielos, y el canto de los pájaros fue sustituido por el bocinazo de los taxis.

Dos días después de llegar a Estados Unidos, me encontré en un aula pública, sin un solo amigo ni una palabra de inglés.

Sentirme avergonzado y confundido en clase me llevó a pasar las tardes memorizando el abecedario y escaneando libros en inglés. Obligaba a mis padres a darme clases de inglés todas las noches cuando volvían del trabajo. Al cabo de un año, me sentía completamente en casa, e incluso fui mentora de los nuevos extranjeros que llegaban, preparándoles para lo que podían esperar en la escuela y ayudándoles a practicar el inglés.

Volvimos a mi ciudad después de seis años, pero la experiencia en el extranjero fue fundamental. Aclimatarme a una cultura extranjera a una edad tan temprana me abrió en formas que han sido esenciales para mi crecimiento personal y profesional. Las largas tardes de aprendizaje me convirtieron en un aprendiz independiente, una habilidad que utilizo a menudo en el trabajo, dominando nuevos lenguajes de programación y realizando investigaciones en profundidad en el centro de innovación de mi empresa.

Superar la barrera del idioma a una edad temprana me enseñó a ser paciente, a dar a los demás el beneficio de la duda y me inculcó el valor de la tutoría. Estas ideas me ayudaron a convertirme en una persona altamente cooperativa en la que los demás sienten que pueden confiar.

Soy un líder.

Aprendí a liderar por primera vez como capitán del equipo de baloncesto de mi instituto, llevando a mi equipo a un campeonato nacional contra todo pronóstico. Teníamos menos talento, menos experiencia y éramos (de media) 4 centímetros más bajos que nuestros rivales. Al final, nuestro trabajo en equipo y nuestra amistad prevalecieron. Después de ganar el campeonato, me invitaron a hacer una prueba con el equipo nacional. Insistí en que dejaran venir a todo mi equipo.

Conseguir ser campeones nacionales me enseñó el valor de la persistencia y de no subestimar nunca tus propias capacidades ni las de tu equipo. Esto fue especialmente instructivo cuando serví como paracaidista; sufrí una grave lesión en la espalda debido a las largas caminatas con equipo pesado. Mis mandos me plantearon dos opciones: aceptar un trabajo de oficina, o firmar un año más allá de mi servicio obligatorio para asistir a la Escuela de Oficiales y dirigir después una unidad de élite para operaciones especiales y desarrollo tecnológico. Decidido a sacar el máximo partido de mi servicio a pesar de mi lesión, elegí esta última opción.

Al igual que el equipo de baloncesto que dirigí, mi primer proyecto comenzó como una causa perdida: Se me encomendó la responsabilidad de desarrollar un dispositivo de seguimiento térmico de 2,8 millones de dólares junto a un contratista militar líder en el mundo. El proyecto llevaba más de un año de retraso, con un equipo agotado y frustrado.

Nunca dudé de que alcanzaríamos el ambicioso objetivo de 8 meses que había fijado el ejército. Creé un Gantt exhaustivo para cumplir los objetivos de desarrollo, finanzas, logística y recursos humanos. Trabajé duro para crear cohesión entre los miembros del equipo civil y del ejército.

Cuando las características adicionales del producto requirieron más capital para su desarrollo, utilicé mis noches libres para crear campañas de marketing que presenté a los oficiales de mayor rango, a innumerables coroneles e incluso a un general de brigada. Solicité donaciones privadas a docenas de donantes internacionales, adaptando cada presentación a sus preferencias culturales y prioridades. Conseguí 1 millón de dólares de capital, cumplimos nuestro plazo y nuestra unidad se convirtió en la unidad de referencia para el desarrollo de productos y para operaciones tecnológicas especiales. Tras el lanzamiento del dispositivo de rastreo térmico, dirigí otros 7 proyectos con presupuestos que ascendían a 4 millones de dólares.

Creo que la Ed-Tech es el futuro.

Creciendo en una comunidad de inmigrantes, desarrollé una estrecha comprensión de lo que significaba vivir en una parte pobre y remota de un país. Enseñar a adolescentes en situación de riesgo y a huérfanos de la escuela primaria en Tailandia dio sentido a las palabras de mi madre: «La educación es la distancia entre los que tienen y los que no tienen». La tecnología es la única forma de acortar esta distancia.

Tengo la intención de aprovechar mis habilidades tecnológicas, mi experiencia como educador y la perspicacia empresarial que adquiriré en Harvard para crear productos Ed-Tech que aumenten el acceso a la educación a través de aplicaciones de bajo coste basadas en el intercambio de conocimiento colaborativo y el análisis de big data.

Mis logros tecnológicos hasta ahora me dan la confianza de que estoy preparado para llevar mis propios productos al público.

Desarrollé una empresa emergente, una plataforma en línea para el desarrollo profesional y la contratación. Conseguí capital para todo el proyecto con nada más que la creencia en mi idea y unas presentaciones de power point muy convincentes. Hoy, mi empresa cuenta con miles de usuarios y es la principal plataforma de desarrollo profesional para varias empresas tecnológicas multimillonarias.

El cambio global empieza por el cambio local, y mi país es un fértil campo de pruebas. Después de mi MBA, y con la esperanza de tener éxito como gestor de productos en una empresa de tecnología de la educación, tengo la intención de poner a prueba mis propios proyectos en la periferia de mi país, dirigidos a poblaciones desatendidas.

Harvard es mi vocación.

Más que estar situada en la ciudad natal de mi infancia, la Escuela de Negocios de Harvard es el lugar que despertó mi interés por las ciencias de la gestión. Tuve la oportunidad de acompañar a mi padre a los cursos de la HBS mientras él estudiaba con el Advanced Manager’s Program. Asistir a los cursos del AMP despertó mi interés por los estudios de casos (¡acabé leyendo todos los estudios de la carpeta de mi padre!), y disfruté de debates en profundidad con profesores como Richard Vietor y Guhan Subramanian. Tengo la suerte de poder seguir interactuando con HBS a través de la lectura de artículos y estudios de casos en el portal de aprendizaje de IBM.

Harvard es la experiencia de aprendizaje por excelencia. A través de las innovaciones en EdTech, creo que el estándar de Harvard puede convertirse en un estándar de educación a nivel mundial.

Soy un aventurero, un tomador de riesgos, un buscador de desafíos. Soy un educador, un líder, un emprendedor y un innovador social.

No soy sólo mi pasado, soy mi futuro; y estoy a punto de embarcarme en un nuevo capítulo de mi vida, con ustedes, en Harvard.