Es esa época del año en la que todos nos sentimos agotados y listos para las vacaciones de verano. Al mismo tiempo, hemos estado con nuestros estudiantes todo el año (o semestre) y hemos visto su increíble crecimiento. Es agridulce cuando finalmente llegamos a nuestra última semana o día de clase.
En el nivel de la escuela secundaria, siempre odio terminar mi período de clase final con un examen, a pesar de que es obligatorio. Suelo dar a los alumnos tiempo antes del día del examen para repasar (obviamente) pero también para realizar una actividad divertida sin ataduras para terminar el año con una nota positiva. Hago esto porque:
– Terminar con un examen no es definitivamente la forma más positiva de despedir a mis alumnos Y
– creo que los alumnos de secundaria también merecen divertirse al final de un largo año, Y
– no quiero nada que tenga que calificar. 😏
Las actividades han variado de año en año (dependiendo del tiempo que me quede para el final del semestre). Una cosa es cierta: deben ser actividades que los alumnos QUIERAN completar aunque lo más probable es que no vayan a obtener ninguna calificación por hacerlas (algunos años he dado una simple nota de finalización, pero la mayoría de las veces hacen la actividad porque quieren).
Aquí están algunas de mis favoritas para nuestro(s) último(s) día(s) juntos:
Vive &Aprende lecciones de vida: Esta actividad es tan sencilla pero siempre genera los resultados más sorprendentes. En primer lugar, comparto con mis alumnos algunas «lecciones de vida»: proclamas de una sola frase que resumen una (a veces dura) lección aprendida. Los autores de las lecciones sólo se conocen por su edad.
Los ejemplos incluyen:
«He aprendido que si tienes un chicle, todo el mundo te pedirá un trozo. -Edad 14»
«He aprendido que las notas no reflejan el conocimiento, sino el esfuerzo. -He aprendido que los preparativos para obtener el carnet de conducir son más emocionantes que obtenerlo.
«He aprendido que las cacas de perro se congelan en invierno y que cuando las pisas, no se deshacen ni huelen. Es como una piedra.
«He aprendido que el último año pasa más rápido que cualquier otro.
«He aprendido que el último año pasa más rápido que cualquier otro». (Puedes descargar la plantilla GRATIS aquí.) Los alumnos responden por escrito, y después de que todos hayan terminado, los leemos en voz alta. Los alumnos pueden elegir si quieren revelarse o no. Algunos incluso piden que no se lean los suyos. Al final, los recojo en una carpeta y hago copias para su graduación.
También es un maravilloso recuerdo de jubilación para regalar a un profesor. En lugar de decir simplemente «He aprendido…», escribe «He aprendido del Sr./Sra./Sra. ______…» También puedes usarlo como una bonita despedida para un estudiante de magisterio; está garantizado que será algo que releerán y atesorarán durante años.
Memes de consejos: Oh, ¡cómo me gusta usar memes en clase! Las imágenes pueden transmitir tanto en una forma tan corta y sencilla. Me encanta permitir que mis alumnos creen los suyos propios y el final de curso es el momento perfecto para que creen memes para futuras clases. No sólo ayudan a los futuros estudiantes, sino que me dan información sobre las cosas que puedo necesitar ajustar para futuras clases.
Sí, soy culpable de tomar demasiado tiempo para calificar los ensayos (y devolverlos), como se muestra en uno de los ejemplos de memes anteriores. Aunque puede ser humillante, todavía encuentro su uso extremadamente útil para mejorar mi propia instrucción. Además, ¡tendrás tu primer día parcialmente planificado cuando compartas los memes con tus nuevas clases en otoño! Puedes encontrar folletos e instrucciones listas para esta actividad aquí.
Pósters de nubes de palabras: Me encanta usar sitios como WordArt.com, WordClouds.com o Tagxedo.com para crear arte divertido y significativo para mis estudiantes. También son estupendos para que los alumnos creen su propio arte utilizando poemas originales (como un poema «Yo soy…») o una historia corta que hayan escrito. Al final del año, sin embargo, me encanta importar una lista de clase con los nombres de mis estudiantes y hacer que el sitio web genere una nube de palabras con ellos utilizando su año de graduación como plantilla de forma. Luego simplemente las imprimo y las reparto antes de que los alumnos se vayan de curso.
Libros de recuerdos: Haga que sus alumnos registren sus recuerdos, información, eventos importantes y cosas favoritas del año escolar pasado.
Los libros de recuerdos son un gran complemento al anuario escolar y un bonito recuerdo, especialmente para aquellos estudiantes que no hayan comprado un anuario.
Ofrezco diferentes giros en el libro de memoria tradicional. Tengo una gama de libros volteados de memoria (¡TODOS han sido adaptados para el aprendizaje a distancia!), una página de memoria simple (¡genial si tienes poco tiempo!), y un libro de memoria editable específicamente para adolescentes donde los estudiantes pueden insertar sus propias imágenes y texto usando Google Slides o Microsoft PowerPoint o Word (perfecto para escuelas 1:1).
Fichas de salida de las redes sociales: Puede utilizar estos folletos de medios sociales como hojas de salida (o timbres) con sus estudiantes para una actividad rápida y divertida.
Haga que sus estudiantes resuman el año ya sea en hashtags, a través de emojis, o con una lista de canciones. Puedes exponerlos en un tablón de anuncios después de que todos los hayan entregado o hacer que los alumnos los compartan en voz alta con la clase.
Descárgalos GRATIS haciendo clic aquí o en la imagen. Si necesitas una versión digital que puedas compartir online con tus alumnos para aprender a distancia, puedes encontrarla aquí: Fichas de fin de curso para la enseñanza a distancia.
Cápsula del tiempo: Utilizando cualquiera de las actividades anteriores, haz que tus alumnos creen una cápsula del tiempo que no se abrirá hasta una fecha concreta (como su graduación). Además de cualquiera de las actividades mencionadas, haz que tus alumnos escriban una nota a su futuro yo. Pueden resumir su año escolar y escribir sobre lo que esperan estar haciendo cuando se abra la cápsula. Utiliza sobres manila de tamaño normal o grande para guardar el contenido (los alumnos pueden incluir cualquier otra cosa, como una redacción o un poema que hayan escrito o una tarea de la que se sientan especialmente orgullosos. Pueden guardar los sobres ellos mismos o, si tienes los medios, puedes meterlos todos en una caja y guardarlos, para luego distribuirlos. Otra opción es preguntar al bibliotecario de tu centro si puede guardarlos para los alumnos.
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