Nedenfor finder du udvalgte digitale porteføljer, som er udarbejdet af fremtrædende formidlere fra LSU. De studerende opfordres til at gennemgå disse eksempler og tænke kritisk over, hvordan de kan opbygge deres egen portfolio. De studerende bør ikke kopiere disse porteføljer, men snarere bruge dem som vejledninger til at forbedre deres eget arbejde og det kollektive arbejde af LSU’s fremtrædende kommunikationsmedarbejdere.

Selv om der er en offentlig porteføljefrist for din certificering som Distinguished Communicator, er de studerendes porteføljer altid et igangværende arbejde. Der er altid ting, der bør opdateres, og nyere og ofte bedre eksempler kunne medtages. Portfolioeksemplerne nedenfor har mange gode kvaliteter.

Kandidaterne bør konsultere afsnittet Public Portfolio i deres DC-håndbog, mens de opbygger deres portfolio, og søge vejledning hos deres CxC-repræsentant og fakultetsvejleder.

Portfolioeksempler

Matt Wyatt blev færdiguddannet fra LSU i 2013 med en BS i økologi og forvaltning af naturressourcer med hovedfag i bevaringsbiologi. Hans portfolio er meget organiseret med nem navigation. Matt har udnyttet sine egne fotografiske færdigheder for at give læserne en bedre fornemmelse af hans passioner. Siden Matt blev færdiguddannet, har vi fulgt hans rejse, som førte ham til den tempererede regnskov i Washington. Han kontaktede os for nylig for at fortælle os, at potentielle arbejdsgivere nød at kigge på hans digitale portfolio, fordi det gav dem en “bedre forståelse af, hvem jeg var, og hvad mine mål er”. Han fortsatte med at sige, at potentielle arbejdsgivere kunne se på hans portfolio, at han havde en vision, en generel plan for sin fremtid, og hvordan den rolle, han var til samtale om, passede ind i den plan. Det er alle vigtige ting at tænke over, når du udformer og udvælger indhold til din portfolio.

Megan Gibbs Talley blev færdiguddannet i maj 2014 med en BA i massekommunikation og en koncentration i public relations. Ligesom Matt’s portfolio (ovenfor) har Megan en let forståelig navigation. På hjemmesiden giver hun en mere professionel introduktion af sig selv og sin portefølje til læseren. Den næste fane i navigationen er “om mig”-siden, hvor hun giver lidt flere oplysninger til læseren om, hvem hun er som person. Læg mærke til forskellen mellem de indholds- og stilmæssige valg, hun har truffet på sin hjemmeside og sin “Om mig”-side. Hjemmesiden er en professionel introduktion, som et første håndtryk og en introduktion. Og om mig-siden er stadig professionel, men giver læseren et større indblik i, hvem hun er som person, og hvordan hun kan være som ansat.

Jessica Shambra blev færdiguddannet fra LSU i 2010 med en grad i civilingeniør. Hendes portfolio er et godt eksempel på, hvordan DC-kandidater kan bruge en grafik til at udtrykke det, som et afsnit kan udrette, men på en meget mere dynamisk måde. Billedet af broen fanger straks læsernes opmærksomhed og lader dem samtidig vide, at hun er civilingeniør. Hendes navigation er meget klar. På hendes side med eksempler indeholder hun flere eksempler, der er relevante for hendes område. Som færdiguddannet ingeniør forventer potentielle arbejdsgivere, at hun kan arbejde med ingeniørprogrammer, men ved at have prøverne let tilgængelige beviser hun sit ekspertiseniveau. Samlet set er Jessicas portfolio et godt eksempel, fordi den er informativ og professionel.

Logan De la Barre Hays blev færdiguddannet i maj 2014 med et dobbelt hovedfag i internationale studier og statskundskab og underfag i arabisk, historie og religionsstudier. Logan er en dygtig dimittend, da hun ikke kun var en Distinguished Communicator, men også en hæderlig dimittend og en finalist til Marshall Scholarship og et Rhodes Scholarship. Hendes portefølje er et godt eksempel på grund af hendes brugervenlige navigation, ekstraordinære fotoeksempler og bredden af kommunikationseksempler. For DC-studerende bør hovedformålet med din portfolio være at vise, at du er en kvalificeret og dygtig kommunikator. Derfor vil de eksempler, du medtager, i høj grad være med til at overbevise fremtidige arbejdsgivere og rådgivere for optagelse på kandidatuddannelser om, at du er den kandidat, de ønsker.