Der er lige så mange forskellige måder at gribe forældreskab an på, som der er kulturer. Men i de kulturer, hvor mødre stadig opdrager på de samme blide måder, som de har gjort det i forgenerationer, er lighederne også slående. Plejepraksis som f.eks. naturlig afvænning (“udvidet amning”), fælles søvn, at bære barnet i tæt fysisk kontakt, at reagere hurtigt på skrig og aldrig at lade barnet være alene, er alle praktisk talt universelle i traditionelle samfund, der ikke er blevet alt for “vestliggjorte”. I de fleste ikke-industrialiserede kulturer ved mødre også, hvordan de skal indstille sig på deres babys behov for at fjerne vandet, og hvordan de kan holde dem rene og tørre uden bleer.
Siden jeg har opdaget dette, har jeg været nødt til at genoverveje alt, hvad jeg nogensinde har troet om toiletlæring. Min søn, ligesom millioner af babyer rundt om i verden, havde ingen problemer med at udvikle bevidsthed og kontrol over sine kropsfunktioner fra spædbarnsalderen. Vi har kommunikeret om det siden hans fødsel, og han har været uden bleer, siden han var fire måneder gammel. Konsekvenserne har været meget positive: en styrket tillid, et intimt bånd og et barn, der er bevidst og tilpas i sin egen krop.
Det, jeg lærte og kom til at kalde “naturlig spædbørnshygiejne”, kan virke nyt, usædvanligt og revolutionerende i vores kultur. Alligevel har forældre gennem hele menneskehedens eksistens passet deres spædbørn hygiejnisk uden bleer. Denne naturlige praksis er almindelig i Asien, Afrika og dele af Sydamerika og blev traditionelt praktiseret blandt inuitterne og nogle af de nordamerikanske indfødte folkeslag. For disse mødre er (eller var) det en anden natur at vide, hvornår deres barn “skal gå”, og at holde det over et passende sted.
Der er en lille, men stadigt voksende interesse for denne praksis blandt nordamerikanske og europæiske forældre i dag. Forældre er tiltrukket af hensyn til barnets fysiske komfort, fordi “det er naturligt”, for at undgå bleudslæt og fordøjelsesproblemer, for at støtte barnets kropsbevidsthed, af miljømæssige årsager, for at forebygge problemer med ble- og toilettræning og for at reducere brugen af bleer.
Den største grund og fordel er dog, at forældrene føler, at de reagerer på deres babys behov i det nuværende øjeblik, hvilket styrker deres bånd og udvikler en dybere kommunikation og tillid. Naturlig børnehygiejne giver endnu en mulighed for at forstå og komme tættere på vores babyer.
Hvordan virker det?
Når moderen ved eller føler, at hendes baby skal tisse, kan hun fjerne bleen eller tøjet og holde babyen i en sikker, tæt stilling over en passende beholder. Der er flere facetter ved at kommunikere med et præverbalt barn om udskillelse. De er:
Timing og udskillelsesmønstre
Ved at observere nøje lærer moderen, hvornår barnet plejer at gå, og hvordan dette hænger sammen med andre kropslige funktioner, f.eks. søvn eller amning. For eksempel tisser mange babyer, så snart de vågner, og med regelmæssige intervaller efter amning.
Babys signaler og kropssprog
Når de begynder at holde øje med det, bliver mange forældre overraskede over at bemærke, at deres babyer faktisk signalerer, hvornår de skal tisse, ligesom en ammende mor lærer at genkende sit barns behov for at blive ammet, før det græder.Selv om alle babyer er forskellige, er der nogle almindelige signaler som f.eks. at barnet gør vrøvl, vrider sig, grynter eller vokaliserer, holder en pause og bliver stille, vågner fra søvnen, rynker panden i en bestemt retning osv.
Intuition
Mange mødre, der har et tæt og nærende forhold til deres babyer, finder ud af, at de simpelthen “ved”, hvornår deres babyer har brug for at gøre rent, især når de har brugt denne fremgangsmåde i et stykke tid.Jeg kunne f.eks. “mærke” dette behov, selv når jeg havde ryggen vendt til mit barn.
Skift til babyen
Naturlig spædbørnshygiejne er en tovejskommunikation. Over hele verden kan forældre bruge en bestemt lyd (f.eks. “shhh” eller “sss”) og en bestemt stilling til at holde deres barn, når de tisser. Dette fungerer som en slags indledende sprog, som barnet kommer til at associere med handlingen, og som en måde for forældrene at tilbyde en mulighed for at gå. Det er dog altid barnet selv, der bestemmer, om det har brug for at gå eller ej. Nogle gange begynder barnet også at bruge denne lyd som et signal til forældrene.
Når forældre først hører om denne praksis, undrer de sig måske over, om det betyder, at man tvinger eller presser et barn til at vokse op, før det er klar. Det er en berettiget bekymring, men den er let at fjerne, når man har set denne blide tilgang i praksis. I modsætning til konventionel toilettræning er fokus i naturlig børnehygiejne ikke på, at barnet skal trække sig sammen og holde på eller “holde på” kropsfunktioner. I stedet meddeler barnet et behov og slapper af og frigør sig efter behag med forældrenes støtte. Evnen til at holde på sig selv udvikles i barnets rum, som en naturlig konsekvens af dets bevidsthed. Millioner af mødre verden over kan bevidne, at babyer frivilligt kan regulere deres udskillelse uden nogen som helst tvang eller negative virkninger. Faktisk føler forældrene ofte en øget nærhed og respekt for deres baby.
Det kræver engagement og anstrengelse at sætte sig ind i sin baby på denne måde, ligesom det generelt kræver at være en lydhør forælder. De fleste forældre foretrækker at bruge bleer, i det mindste på deltid, i den tidlige indlæringsproces, ved udflytterne og nogle gange om natten, hvis de ikke vågner i tide til at reagere på deres babys behov for at gå. De fleste børn bliver pålideligt toiletuafhængige med denne praksis mellem ca. 10 og 20 måneders alderen. Alligevel siger mange af de forældre, jeg har interviewet, at de ville vælge denne fremgangsmåde igen, selv hvis det skulle tage lige så lang tid som konventionel træning, fordi de sætter pris på nærhed og kommunikation.
Jeg tror, at det virkelige arbejde med naturlig spædbørnshygiejne er at være i det nuværende øjeblik. Der er dage, hvor det kan virke som den sværeste ting i verden at gøre. Og der er dage, hvor man får glimt af oplysning: følelsen af at være i det nuværende øjeblik, at være i flowet, at have den fredfyldte oplevelse af synkronicitet og symbiotisk forhold, som kan udvikle sig mellem mor og barn, når de er i harmoni.
En anden mulighed for blid pleje
Babyer er ikke de passive væsener, som man engang troede, de var. De optager og bearbejder nye stimuli og sensorisk information øjeblik for øjeblik. De signalerer også på både subtile og ikke så subtile måder i løbet af dagen og forsøger at kommunikere til deres plejere præcis, hvad de har brug for, og hvornår.
Naturlig spædbørnshygiejne åbner endnu en mulighed for forældre til at indstille sig på og reagere på deres baby’s behov. Denne mulighed for at styrke det intime forældre-barn-forhold er baseret på praktiske redskaber, der er designet af naturen til at virke. Alligevel tilbyder denne tilgang meget mere end blot endnu en forældreteknik til at håndtere barnets udskillelse. Ideelt set er det grundlæggende en måde at være sammen med et barn på. Denne måde at være på fokuserer på relation og kommunikation: naturlig hygiejne for spædbørn ses som en del af en livsstil og ikke som en pligt.
Forældre, der følger naturens plan for pasning af spædbørn, har en klar fordel, når det gælder om at reagere hensigtsmæssigt på spædbarnets behov. Babyer, der bliver ammet og har hyppig eller konstant kontakt med deres mors krop, føler sig tilfredse, trygge og tilfredse. Dette styrker til gengæld forældrenes selvtillid, glæde og lydhørhed. Undersøgelser har vist, at disse spædbørn har større sandsynlighed for at få deres subtile signaler lyttet til og græder mindre. Selv når disse babyer græder, gør de det i kærlige arme hos en forælder, der gør sit yderste for at forstå og hjælpe.
“Jean MacKellar fortalte mig om sine år i Uganda, hvor hendes mand praktiserede som læge. Lokale mødre bragte deres spædbørn til lægen og stod ofte tålmodigt i kø i timevis. Kvinderne bar de små spædbørn i en slynge, ved siden af deres sparsomme bryster. Ældre spædbørn blev båret på ryggen, som en papoose. Spædbørnene blev aldrig svøbt, og der blev heller ikke brugt bleer. Alligevel var ingen af dem snavsede, da lægen endelig undersøgte dem. Jean var forvirret over dette og spurgte til sidst nogle af kvinderne, hvordan de kunne holde deres børn så rene uden bleer og lignende. “Åh,” svarede kvinderne, “vi går bare ud i buskene.” Jamen, tænkte Jean, hvordan vidste de så, hvornår spædbarnet havde brug for at gå i buskene? Kvinderne var forbavsede over hendes spørgsmål. “Hvordan ved I, hvornår I skal gå?”, udbrød de.”
Uddrag fra Joseph Chilton Pearce,Magical Child,side 58.
Ingrid Bauer er forfatter til bogenDiapers Free! The Gentle Wisdom ofNatural Infant Hygiene, og mange artikler om forældreskab og naturlig levevis.
Web:BCNCC: Ingrid Bauer
Skriv et svar