ADHD er et paraplybegreb, der omfatter ADHD (Attention Deficit Disorder with Hyperactivity) og ADD (Attention Deficit Disorder) uden hyperaktivitet.1

En person med ADHD kan have betydelige opmærksomhedsproblemer, virke rastløs, urolig, urolig, overaktiv og impulsiv.

ADHD er en neuroadfærdsmæssig tilstand, som kan skyldes en række faktorer, der påvirker, hvordan hjernen udvikler sig og fungerer. Undersøgelser viser, at ADHD kan påvirke visse områder af hjernen, som gør det muligt for os at løse problemer, planlægge fremadrettet, forstå andres handlinger og kontrollere vores impulser.2

Hvad er tegnene og symptomerne?

ADHD kan kategoriseres efter tre områder – opmærksomhed, hyperaktivitet og impulsivitet. En person med ADHD kan vise en række symptomer inden for et eller flere af disse områder – de kan f.eks:

  • mangel på opmærksomhed på detaljer og lave uforsigtige fejl
  • har problemer med at afslutte arbejde eller skoleprojekter
  • har svært ved at være opmærksom og bliver let distraheret
  • er altid “på farten”
  • er utålmodig
  • er overaktiv og/eller udviser impulsiv adfærd.

Hvad er årsagen til ADHD?

Årsagerne til ADHD er stadig ikke fuldt ud kendt, selv om det er sandsynligt, at en kombination af faktorer (herunder genetik og hjernens funktion og struktur) er ansvarlige. Visse grupper kan være mere udsat for ADHD end andre, herunder børn født for tidligt, børn med lav fødselsvægt, personer med epilepsi eller personer med hjerneskade.

Vokser man ud af ADHD?

Nogle børn vokser ud af ADHD, mens andre har problemer, der fortsætter ind i ungdomsårene og derefter.

Omkring halvdelen af børn med ADHD har fortsat vanskeligheder i 18-årsalderen.3 De vigtigste symptomer på ADHD, såsom opmærksomhedsvanskeligheder, kan blive bedre, når børnene bliver ældre, men adfærdsproblemer såsom ulydighed eller aggression kan blive værre, hvis et barn ikke får hjælp.

Symptomer på ADHD kan vise sig på forskellig vis. Drenge med en ADHD-diagnose kan f.eks. være mere forstyrrende i klasseværelset end piger.4 Det er derfor meget vigtigt, at børn får hjælp så tidligt som muligt for at forhindre, at de bliver socialt isolerede og udvikler andre følelsesmæssige og adfærdsmæssige problemer, som kan fortsætte ind i voksenlivet.

Hjælper medicin?

ADHD behandles ofte med stimulerende medicin. Teorien er, at medicin enten kan reducere optagelsen eller øge produktionen af neurotransmittere og dermed øge niveauerne i hjernen.5

Selv om medicin ikke helbreder ADHD, kan den hjælpe med at reducere de vanskelige symptomer, der følger af ADHD. Da stimulerende medicin kan have bivirkninger, herunder rastløshed, søvnbesvær og hovedpine, bør denne beslutning drøftes med din praktiserende læge.

Non-medicinske måder at håndtere ADHD på omfatter motion, sund kost, søvnstyring og adfærdsterapier.

  1. Epstein, J., & Loren, R. (2013). Ændringer i definitionen af ADHD i DSM-5: subtile, men vigtige. Neuropsychiatry, 3(5), 455-458.
  2. Curatolo, P., D’Agati, E., & Moavero, R. (2010). Det neurobiologiske grundlag for ADHD. Italian Journal Of Pediatrics, 36(1), 79. 9
  3. Lipkin, P., & Mostofsky, S. (2007). Attention-Deficit Hyperactivity Disorder. Neurobiology Of Disease, 631-639.
  4. Bruchmüller, K., Margraf, J., & Schneider, S. (2012). Bliver ADHD diagnosticeret i overensstemmelse med diagnostiske kriterier? Overdiagnosticering og indflydelse af klientens køn på diagnosen. Journal Of Consulting And Clinical Psychology, 80(1), 128-138.
  5. Brennan, A., & Arnsten, A. (2008). Neuronale mekanismer, der ligger til grund for Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Annals Of The New York Academy Of Sciences, 1129(1), 236-245.